Poids de l’Open access dans la production CNRS
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Titre
Infants learn better from left to right: a directional bias in infants' sequence learning
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BSO - Titre
Infants learn better from left to right: a directional bias in infants' sequence learning
XX
DOI
DOI
10.1038/s41598-017-02466-w
XX
DOAI
DOAI
10.1038/s41598-017-02466-w
XX
Identifiant WoS
WOS:000402045300005
XX
Accès ouvert
OA - Oui
XX
Source - Accès ouvert
OA - Oui
XX
Type d'accès
Editeur
XX
Editeur
Springer
XX
Source
SCIENTIFIC REPORTS
XX
ISSN
2045-2322
XX
Type de document
Article
XX
Notoriété
4 - Excellente
XX
CNRS
Oui
XX
CNRS - Institut
INSB - Institut des sciences biologiques
XX
uid:/1X54872H
12/10/2021 14:52:43 (latest)
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